Дедуктивний метод Шерлока Холмса

13.03.2017 Гімназійне життя Переглядів: 7070

9 березня 2017 року вчителем зарубіжної літератури Білоцерківського навчально-виховного об`єднання «Перша Білоцерківська гімназія - школа I ступеня» Омельченко Н. В. проведено відкритий урок у 7-А класі на тему «Суть дедуктивного методу Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту та моральних якостей».

Кабінет,  де проходило відкрите заняття для вчителів Київської області, мав вигляд музею відомого детектива: крісло, в якому так любив сидіти Шерлок Холмс, предмети - речові докази з різних оповідань, які допомагали відомому нишпорці розкривати злочини, портрети Конан Дойля та героїв його творів, ілюстрації до оповідань. Урок було проведено на основі вивчених оповідань «Пістрява стрічка» й «Спілка рудих» у вигляді двоетапного конкурсу на вакансію в детективне агентство. За кожну правильну відповідь учні отримували відповідного кольору картку. За допомогою логічного мислення й дедуктивного методу учні відшукували деталі злочину, аналізували їх, намагалися відтворити й пояснити кожен рух Шерлока Холмса. Семикласники власноруч виготовили плакат-вивіску для новоствореного агентства та візитні картки. Гімназисти відчули себе справжніми детективами. Шерлок Холмс і його надійний помічник доктор Ватсон, які були присутні на цьому конкурсі, відмітили, що учні 7-А класу багато читають і знають, тому з легкістю зможуть замінити в майбутньому відомого детектива. Усі присутні гості подякували учням за ґрунтовні знання та цікавий урок.

Переглянути презентацію